7月25日至8月8日，中国植物园联盟2019年环境教育研究与实践高级培训班在版纳植物园举行。共有来自全国26个机构的28位学员参加，包括植物园、研究所、政府机构、高校、NGO、基金会、自然教育机构和公园等，丰富的学员多样性促进了环境教育工作者的跨界交流。　　

       中国植物园联盟2013年成立以来，环境教育研究与实践高级培训班以每年一期的频率举办，今年已经走到第七个年头。今年培训班邀请到来自版纳植物园陈进研究员、美国Wooster学院保护心理学家Susan Clayton教授、台湾大学森林环境暨资源学系刘奇璋助理教授、版纳植物园高力行研究员、Kyle Tomlinson研究员、赵金丽博士、深圳仙湖植物园张卫哲博士等作为授课老师，为学员们带来了精彩纷呈的培训课程。课程内容设置上依旧保留和发展了环境教育研究基础理论、研究方法、数据统计分析、英文文献阅读讨论、优秀案例分享、研究课题实践等模块。Susan Clayton教授第一次为培训班带来了保护心理学的相关课程，为所有学员拓宽了理论和实践的思考方向与视野，让大家受益匪浅。刘奇璋老师带来的公民科学的理论与优秀实践案例，也让大家对公民科学在环境教育中的应用有了更加深刻的认识。

　　8月8日下午28名学员分为11个研究小组，面对5位专家评委和众多听众，将培训第二周分组进行的研究课题进行了汇报。研究课题选题丰富、内容新颖，学员们从独立提出研究问题、设计实验、采集数据、分析数据，到最终形成完整的报告，仅用了一周不到的时间。高强度的压力让学员们废寝忘食，连续多天工作到凌晨，才有了精彩纷呈的报告。研究员们组成的评审小组从报告的科学性（50%比例）、数据分析（20%比例）、答辩表现（30%比例）三方面为报告评分，最终评选出一、二、三等奖。

　　结业仪式上，学员代表世界自然基金会凌芸喆分享了两周来的学习感想，课题研究过程、课程的紧张程度，文献分享环节都让她感受很深，仿佛回到了高三，辛苦却很享受纯粹的学习时光。学员代表上海自然博物馆余一鸣幽默风趣地将培训班学到的环境教育专业知识形容为“降龙十八掌”，让他思考哪些可以运用到工作中，同时培训班同学们努力学习的精神感染了他，培训班老师的专业精神让他拓展了自己的事业眼光，探寻到了自己的新潜能。学员代表昆明植物园冯石回顾了两周披星戴月的学习经历，觉得是很宝贵的人生经历，不仅学到了知识，还有对未来工作的思考和方向的指引，同时她感谢了培训班的老师和团队，也感谢共同经历了这段时光的所有学员，期待联盟和培训班越来越好。

　　 陈进作为授课教师代表最后发言。他首先感谢了所有为培训班付出努力的老师、学员和工作人员，祝贺学员们完成了两周高强度的培训，成为“黄埔七期”的毕业生。他总结这期学员是抗压能力最强、特别拼搏的一届学员。他期待大家能共享崇高愿景：为了人类更加美好的环境和未来，而培养更多具有高环境素养、亲环境行为的公民；期待大家回到工作岗位上，思考自己可以为改变自己和身边环境做哪些努力；期待大家在未来保持友谊、互相支持、互相鼓励，合作前行；期待所有人把自己现在或将来的研究成果进行发表，或到国际、国内的专业平台上与同行交流，推动我国环境教育专业化的发展。

　　结合学员投票、教师评分和研究课题三项的成绩，本次培训班将继续评选出三位优秀学员，参与中国植物园联盟为期三个月的环境教育人才海外培养项目。

培训班合影

陈进研究员为学员授课

Susan Clayton教授为学员授课

刘奇璋老师为学员授课

研究课题报告会

研究课题获奖结果