公众环境教育显著提高社区“两山”价值认知水平
“绿水青山就是金山银山”(以下简称:“两山”)是新时代生态文明思想的重要内涵,其实质是通过生态系统服务价值市场转化,实现自然生态与社区经济的可持续协同共赢,为“乡村振兴”战略实施提供可持续动力。生态系统服务价值实现,不仅体现“绿水青山”向“金山银山”的良性转化,也体现对自然生态系统的反哺与保护。与此同时,联合国17个可持续发展目标(SDGs)中,优质教育(SDGs-4)、体面工作和经济增长(SDGs-8)、水下生物(SDGs-14)和陆地生物(SDGs-15)的实现均和“两山”价值实现直接关联。
版纳植物园景观生态研究组博士研究生黄钟德在白杨研究员指导下,对西双版纳州勐仑镇周边16个社区村寨开展田野调查,采用问卷与半结构式访谈方法,对社区居民的“两山”价值认知水平进行了调研。结果表明:社区村民对“两山”价值有基本理解,环境教育、政策宣传等对村民参与保护的意愿有直接影响;社区居民对自然环境的认知水平,显著影响其对“两山”价值的看法,并影响其主动参与自然生境保护的意愿。与此同时,村民的经济水平并未起到关键的影响作用,该结论与动物行为与环境变化研究组原访问研究生Francis A. Commer?on关于当地农村社区鸟类狩猎研究(详见链接:https://doi.org/10.1016/j.gecco.2021.e01882)的结果一致,可能原因是村民在自然生境中狩猎是自身的娱乐性文化偏好与自我精神满足。同时,研究结果辅以村民对自然生境保护与经济发展的认知,揭示了生境保护与潜在破坏并存问题。
鉴于此,本研究对于如何协调生态保护与社区发展给出建议:(1)加强社区环境教育与科普宣传。社区居民受传统文化知识与外界因素共同影响,应持续开展包含“两山”理念的环境教育与科普宣传。(2)开展各利益相关者对社区的积极引导。各相关利益者可深入挖掘和积极培养社区可持续获取资源行为,支持和引导可持续产业发展。(3)完善社区自主的管控与监督机制。制定与完善因地制宜的社区自然生境管理机制,开展基于社区力量的定期监控与持续性监督。
该研究以Does Public Environmental Education and Advocacy Reinforce Conservation Behavior Value in Rural Southwest China?为题,发表于国际期刊 Sustainability。
图1 “两山”价值认知与生境保护意愿