2月10日晚上，随着45名北京昌平一中的初中生在版纳植物园国际报告厅完成课题汇报，版纳植物园2017年科学探究冬令营也顺利结束了。从1月16日至2月10日，版纳植物园共开展科学探究冬令营12批次，参与活动的学校师生共670余人。这些学生主要来自北京的各个中学，还有来自于昆明市和西双版纳勐仑镇中学的学生。 

　　作为版纳植物园的品牌活动，科学探究营已经有了一套比较成熟的模式。通过“边游边学”、“雨林穿越”、“夜游植物园”和“雨林讲堂”，让学生们对热带雨林和热带植物有一个总体了解，激发他们对自然的兴趣。在“大手拉小手”活动中，通过与课题老师一起讨论科学问题，开展实验设计，采集分析数据，得出结论并进行课题汇报，让学生们对自然科学，尤其是生态学和植物学有更加深入的认识。 

　　为了保证活动的顺利进行，版纳植物园工作人员在1月中旬面向带学生做课题探究的志愿者老师进行了培训，培训内容包括“大手拉小手”活动的目的、如何引导学生进行探究、如何应对突发情况等。活动期间，志愿者老师的专业、严谨和耐心给中学生留下了深刻的印象，也让许多学生对科学研究有了新的认识。 

　　值得一提的是，版纳植物园邀请勐仑中学的5名初二学生参与到了一批为期3天的科学探究营中，让他们和来自北京的同学一起了解身边的自然，一起进行科学探究，这也是实践植物园在当地社会功能的重要一步。 

雨林穿越 赵江波 摄

大手拉小手活动 赵江波 摄

进行科学探究活动 赵江波 摄

夜游植物园 赵江波 摄

勐仑中学学生与北京学生合影 贺赫 摄