1月19日晚，为进一步激发学生对科学的兴趣，创造学生和科研工作者良好的交流平台，版纳植物园首次针对来植物园开展科学探究活动的学生举办“挑战科学家”活动。生物信息研究组组长刘长宁研究员、植物激素与环境适应青年科学家小组组长胡彦如副研究员、树木年轮研究组林华副研究员、动植物关系研究组王刚助理研究员四位科研工作者应邀参加此次活动，接受北京青少年科技俱乐部西双版纳热带森林生态科研实践活动的中学生的“挑战”。 

　　 “挑战”并非带着火药味争辩，而是面对面的平等对话。希望通过这种对话，学生们的科学问题得到科学家的解答并给予寻找问题答案的科学方法。由于事前学生了解科学家的研究背景与研究兴趣等信息，所以在“挑战”环节，中学生们踊跃提问，既有关于四位科学家研究领域的问题，也有关于转基因、雾霾与热带雨林保护等时下热门话题。更有学生现场利用网络搜索学者的研究论文，就论文的一些关键点向科学家们提问。学生的提问热情非常踊跃，不得不限制提问的数量以便让更多的人有提问机会。 

　　“挑战”环节之后是科学家寄语，刘长宁研究员建议学生们培养科学的思辨精神，胡彦如副研究员希望大家能关注身边那些看似不起眼的现象并保持对自然的好奇心，当林华副研究员与王刚助理研究员提到教育资源分配不公这个话题之后引起了其他科学家、学校老师及工作人员的热烈讨论，以至于原本计划持续一个半小时的活动持续了两个半小时。 

　　参加活动的学生表示这样的活动形式非常有吸引力，和老师之间的平等对话也更激发了他们对科学问题的探究热情。参与活动的科研工作者也认为这种非正式的氛围下，容易使学生放松思想包袱，提出有创见性的问题，并表示希望在今后的活动中更多地听到学生们对中学课程的学习、对科学研究的态度和理解。 

　　本次参加北京青少年科技俱乐部西双版纳热带森林生态科研实践活动的41名师生来自北京四中、 北京十八中、 北京一零一中、北京景山学校、北京景山学校朝阳分校、北京理工附中、河南实验中学等七所中学。 

接受同学们“挑战”的四位科学家