10月18日至23日，北美环境教育学会（North American Association for Environmental Education, NAAEE）2016年会在美国威斯康星州麦迪逊市举行，版纳植物园科学传播与培训部副部长王西敏、主管赵江波参加了会议，并在会议上以China’s Environmental Education Network 和 Designing Science-featured Environmental Education Programs 进行了交流。 

　　北美环境教育学会的年度会议是世界上最高水平的环境教育大会之一，由“第13届环境教育研究研讨会”和“第45届环境教育大会”两部分组成。约有180多名来自各大高校的研究生和教师参加了研讨会，1200多名环境教育领域的实践者参加了大会，参会人员来自25个国家。 

　　环境教育研究研讨会侧重环境教育研究领域进展的探讨，并特别侧重理论研究成果如何和实践相结合的讨论。环境教育大会则以经验交流、展示为主要目的。会议规模庞大，往往有十多场不同主题的分论坛同时进行，此外还有工作坊、专题会议、户外游览、机构摊位、拍卖会等各种活动。 

　　公民科学、气候变化教育俨然成为环境教育的热点问题，众多的分论坛涉及到此类议题。此外，艺术和环境教育的结合、自然笔记和物候观察、环境教育者网络建设、科学教育和环境教育等都是广受关注的话题。对比版纳植物园近年来开展的活动和本次会议讨论内容，可以看出版纳植物园的环境教育基本和国际环境教育最新发展保持同步，但在细节、深度上还有相当的差距。以自然笔记为例，来自明尼苏达大学的环境教育工作者把自然笔记和物候观察、公众科学相结合，不仅有极为完善的教材，还有相应的物候观察数据提交网站，所收集的数据则交由科学研究人员进行分析，已经形成了一套相当完善的网络和流程。由康奈尔大学开展的全美环境教育工作者培训网络，相关研究成果已经在Environmental Education Research上发表。 

　　值得关注的是，国际环境教育领域已经出现了越来越多的中国面孔。本次会议上，有来自康奈尔大学、佛罗里达大学、密歇根大学、纽约州立大学、佛罗里达太平洋大学等环境教育专业的中国留学生，其中康奈尔大学的博士生李悦更是获得了此次会议30 Under 30: Young Leaders Making a Difference的荣誉。佛罗里达大学的博士生李洁则已经获得了密苏里大学的教职。如何更好地推动中国环境教育的发展成为大家关心的问题。 

分论坛会场

会场布景

摊位展示