6月6日至8日，科普教育组工作人员在赵文娅的带领下，用三个半天时间到植物园幼儿园观摩课堂教学，先后观看了幼儿园小、中、大三个年龄班在数学、语言、科学、艺术等领域组织开展的教学活动。

小班的数学活动《认识图形》、故事讲述《想长脚的石头》，中班的音乐活动《登上小舞台》、故事讲述《岸边的柳树》，大班的科学活动《寻找含有淀粉的食物》、美术活动《雨林风情》等，从不同侧面为科普组人员展示了在不同领域、不同主题的活动中，如何针对不同年龄层次幼儿的认知水平设置教育目标；如何根据教育目标和内容选择教育方式和手段；如何调动幼儿原有知识点及感官参与教学活动；如何有效利用直观教具的辅助作用帮助实现预期教育目标等。

由幼儿园园长高仙莹主持，每两节课进行一次课堂教学评价。通过教学点评，一是帮助教师总结经验，提高教师组织开展教育教学活动的能力；二是通过观摩教学，使科普人员今后再为幼儿设计科普活动时有了一些启示，活动取得了双赢效益！

此次对外教学公开课，是幼儿园应科普教育组人员要求而专门组织开展的，科普组人员还就今后如何开展幼儿科普教育活动征询了意见。高仙莹指出版纳植物园是全国科普教育基地，在自己的幼儿园里开展幼儿科普活动有着得天独厚的优势和条件，她希望科普教育组能为植物园幼儿园设置内容有一定深度、广度且科普含量教高的三年科普教育规划，有目的、有计划、有步奏地，由近及远、由浅入深地开展幼儿科普教育活动，让孩子们真正走进自然、融入自然，走近科学、热爱科学。通过幼儿园三年生活学习和科普知识的熏陶，在他们幼小的心灵埋下科学的“种子”！

 美术活动-剪、贴、画

教学现场

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教学集锦