推广环境解说，服务自然教育
发布时间：2012-09-26
来源：科普旅游部
9月18日至25日，受世界自然基金会（WWF）的邀请，科普旅游部王西敏作为WWF“保护区/湿地公园环境解说系统”培训课程开发专家组组长，和来自WWF香港、华东师范大学、复旦大学、上海市野生动植物保护协会的代表考察上海崇明东滩国家级自然保护区，并就环境解说系统开发和保护区工作人员进行交流。
作为国家重点建设的保护区之一，崇明东滩国家级自然保护区投入巨资建立了面向公众的湿地博物馆，并长期在当地开展面向社区的环境教育活动，取得了显著的成果。然而，由于保护区缺乏专业的环境教育工作人员，在活动的组织和方法上存在不足，难以开展满足公众、特别是面向中小学生的环境教育活动。WWF试图以崇明东滩为模板，建立完善的自然学校体系，并向长江中下游湿地保护区推广，为保护区开展面向公众的环境教育功能发挥更大的作用。
专家组将就保护区如何根据当地实际，开发系列的环境解说以及环境教育活动提供意见，并为保护区培训相关人员。考察之余，王西敏还以中科院西双版纳热带植物园为例，和WWF工作人员一起交流了环境解说在环境教育中的作用，以及如何善于利用当地资源，针对不同的对象开发有针对性的环境体验活动。
高质量的环境解说是为游客提供高品质的旅游的保障。在休闲产业、生态旅游快速发展的形势下，环境解说（又称自然解说）系统的规划和管理日益受到国家相关部门和国际组织的高度重视。国家林业局以及WWF（世界自然基金会）、TNC（大自然保护协会）、IFAW（国际爱护动物基金会）和ICF（国际鹤类基金会）都开展了相关的项目在推动中国环境解说体系的完善和成熟。
东滩的解说标识
本文作者：王西敏
责任编辑：万金鹏_151c53
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