5月28日至31日，我园科普人员参加2012年云南省绿色学校教师自然体验培训，此次培训是由云南省环保厅环境保护宣传教育中心组织，香港社区伙伴支持，以自然体验活动为主要内容，以推进中小学环境教育工作为目的的公益性活动。来自省环境保护宣教中心、香港社区伙伴、绿色昆明、天津天真国际书院、昆明市、玉溪市、红河州中小学教师、大学生环保社团成员共计30余人参加了此次培训。培训活动包含了环境教育理念与成功案例介绍、自然体验的注意事项、自然体验活动的实践学习、培训效果的反馈与评估等内容。我园科普教育组组长王西敏在培训班上授课，耿艳红作为学员之一参加了培训班的学习。

培训班上，王西敏结合自身多年的环境教育经验以及版纳园的成功案例，讲解了环境教育对提高公民科学素养的重要意义以及自然体验应注意的几个问题，并强调了对自然的“观察”、“体验”、“尊重与爱护”的重要性。来自西雅图大学的Dr.Robert Efird介绍了《环境教育的方法论与昆明的案例》，天津天真国际书院的崔爱玲博士介绍了《在自然中学习——探索教育的本质》，来自玉溪和双江的小学教师介绍了在学校开展环境教育活动的成功经验。

培训期间，Dr.Robert Efird和王西敏还结合培训的主题，指导学员以抚仙湖隔河“海门小学”为对象，实践开展“我的树”、“照相机”、“哪些动物在湿地生活”的自然体验游戏，深受大家的好评。

Dr.Robert Efird今年2月份应邀来植物园讲学，和科普教育组建立了良好的联系，此次授课，也是双方深入合作的体现。通过培训，促进了版纳植物园与其他环境教育组织之间的良好合作与交流，进一步扩大了我园在科普教育领域的影响力。云南省环保厅环境保护宣传教育中心对植物园的环境教育实践留下良好印象，有意以西双版纳热带植物园为基地，开展更多的绿色学校培训项目。

新闻链接：什么是绿色学校？

“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。1994年，欧洲环境教育基金会（FEEE），首次提出全欧的生态学校计划（eco-schools），也称“绿色学校”计划，目前，已经扩展至20多个国家的6000多所学校。1996年，国家环保局（国家环保部前身）、国家教育委员会、中共中央宣传部联合颁布了《全国环境宣传教育行动纲要》中首次在中国提出要创建“绿色学校”。
“绿色学校”项目强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。这一活动不仅带动了教师和学生的家庭、还通过家庭带动了社区、通过社区又带动公民更广泛地参与保护环境的行动。它不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。