我园标识标牌系统添新颜
发布时间：2011-05-11
来源：科普旅游部
如何拉近公众与科学的距离？如何将植物园丰富的科学内涵介绍给来植物园参观的游客？这些是我园科普工作者一直思考的问题。近期，我园在标识标牌系统上加强了对科研工作科普化的尝试。
协同进化组长期在园内进行榕树和榕小蜂的实验。由于实验地点靠近游客参观区，经常引得游客围观并提问。有时候出于好奇反而会破坏科研设施。科普教育组敏锐抓住游客这一需求，在协同进化组的大力支持下，制作了《无花果为什么穿外套》这一科普说明牌，安装在实验地点，很好地向游客介绍了我园的科研工作，同时让游客能爱护科研设备，尊重科学研究。
在标识牌设计过程中，我们参考了国际通行的标识牌“3-30-3”原则进行了设计。所谓“3-30-3”原则，是指游客对标识牌的关注度而言的。很多游客，对标识牌的关注度只有3秒钟，他们只会大概浏览一下标题和主图。而有一部分游客，则会用30秒的时间去阅读一下标识牌主要的文字内容，做进一步的了解。只有很少的一部分游客，对主题非常感兴趣，愿意了解更多，会花费3分钟的时间仔细阅读标识牌所有的信息。因此，在标识牌设计过程中，应该考虑到这三种游客的需求，通过文字大小和照片排版来完成阅读需求的三个层次。
目前《无花果为什么穿外套》科普说明牌已经安装完毕，科普教育组也将进一步和园内各科研组联系，力争将我园科学普及与科研工作的结合开拓到新的层次。
本文作者：王西敏，杨振
责任编辑：姜虹_151c53
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