2021“基诺山半山花园”研学建造营
在景观设计中，景观小品起着点睛之笔的作用，一般体量较小、色彩单纯，可以提升精神和艺术氛围，增加趣味性，更能体现一个城市的文化素质和审美情趣。通过艺术与环境整体性、人类文化研究联系起来，并在艺术和设计形态之间建立一种不可分割的关系，那艺术就会被赋予新的意义，并对景观设计产生巨大的影响。景观中的艺术更加注重公共的交流与互动，注意“社会精神”的体现，将艺术、自然和社会融为一体，将艺术拉进大众文化之中，以不同的艺术形式表现大众的需求和生活状态。
为了将半山花园更进一步完善，2021年6月，景观生态组正式发起“基诺山半山花园研学建造营（第二期）”活动，重点开展“半山花园景观设计”项目。招募建筑学、城乡规划、风景园林、室内装修设计、景观或相关专业学生，通过参与基诺山银厂上寨半山花园的设计和建造，在云雾缭绕的基诺山山腰留下自己设计并建造的半山花园景观小品，在上一期研学营成果的基础上进行景观改造。

图1 半山花园研学建造营（第二期）招募设计营造师宣传海报图

2021年7月4日-6日，第二期乡建营成员在白杨老师的带领下，前往银厂上寨实地考察。在当地体验基诺族的“云上生活”、感受基诺族的建造生产、以及基诺族的民俗文化。7月13日，召开第一次设计方案线上讨论会，各位营员展示了自己初步的设计思路，准备了相关示意图，进行线上汇报交流。7月25日，营员们设计出了花园指示牌、太阳花鼓池、基诺族景观圆环等多个作品，并提交平面设计成果图。7月26日，营员们以小组为单位，开始购买小组设计的“景观小品”材料。8月1日，基诺山半山花园乡村建造营正式开营，在之后的半个月时间里，各位营员实际动手对自己的半山花园景观设计作品进行制作，并在18号进行安装。8月18日，第二期建造营顺利结束。

图2 部分营员在半山花园与老师合影

通过第二期建造营活动，各位同学体验了完整的设计流程，从概念方案到草图建模乃至施工，对专业知识有了更深刻的认知和宝贵的经验，动手能力得到极大锻炼。同时，通过第二期建造营的举办，更加丰富了银厂上寨的景观特色，促进了银厂上寨的旅游发展，为银厂半山花园旅游产业的打造奠定了基础，树立了村民发展的信心，是乡村振兴战略又一个成功的尝试。 
心得体会
陈香竹（导向牌、悬挂风铃设计与制作）
在做设计的时候，一定要反复考量，将在学校里学到的知识和项目地当地的人文、气候、民俗相总结。不是一味地设计一个作品出来，但是到后来在项目地实地没有办法将自己的作品做出来。不要为了设计而设计，而是要拓展自己的认识，提高自己的认识水平，为以后自己的设计的作品提供一个良好的基础。
对于自己设计必须去考虑，在设计作品设计出来并实践的同时，我们一定会遇见许多在设计时没有预料到的困难。我们一定要及时找到应对的办法，解决自身存在的矛盾，时刻准备好现实中随时都会发生的问题。只有这样，学习与社会实践相结合，我们才能使自己的人生更加完善和充实。
通过这次参加西双版纳基诺山乡村建造营，使自己充分了解了自己的知识储备，使自己对自己以后的人生规划更加的清醒。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅仅是一次实践，磨练自我的同时让自我认识的，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

图3 风铃设计以及在亭子中悬挂的设想效果图


图4 风铃制作的成果


图5 指示牌设计效果图


图6 指示牌制作成果图

李可欣（基诺族生活群像景观石人设计与制作）
经过此次建造营，我体验了完整的设计流程，从概念方案到草图建模乃至施工，对本专业有了宝贵的经验与更深刻的认知。在完成设计和施工的期间，我的动手能力得到了极大的锻炼，老师的指导也让我对生态与景观的有了更深入的理解。同时也深刻了解倒了设计应当基于现实，每个地方都有着自己独特的自然与人文特点，做设计应当基于这些，发扬地方长处，弥补短处解决问题。

图7 设计构想效果图


图8 户外庆典成果图


图9 家庭日常成果图


图10 其余景观小品

李茜（太阳鼓圆环挂件设计与制作）
实践是检验真理的唯一标准，是马克思主义哲学关于真理标准的基本命题，在这次建造营中我最大的体会就是我们目前的设计还是较为理想化，停留在于书本知识，通过这次建造营活动，在今后的做设计的过程中会更加全面的去考虑问题，将建设等一系列难度降低，让自己的设计更经得住推敲，更加符合人们的审美、使用，为使用者创造各加舒适安逸的环境和使用空间。

图11 设计效果图

唐可（太阳鼓花池设计与制作）
在进行实地参观与考察后，我依据基诺族太阳鼓为原型，设计理念是形散神聚，对太阳鼓花池进行设计与制作。此次建造营对我意义非凡，锻炼我能力的同时也开阔的我的眼界，让我对自己将来的人生规划有了更深入的思考与选择，是一次宝贵而难忘的经历。

图12 设计构想效果图


图13 太阳鼓花池制作成果图